Asesmen awal pembelajaran adalah proses penilaian yang dilakukan sebelum memulai pembelajaran untuk mengetahui kemampuan dasar, kebutuhan belajar, dan perkembangan peserta didik. Asesmen awal merupakan langkah penting dalam siklus pembelajaran yang suportif.
Asesmen awal pembelajaran penting karena:
- Membantu guru mengidentifikasi kebutuhan belajar peserta didik, hambatan, dan kesulitan yang mereka hadapi
- Membantu guru merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik
- Membantu guru meningkatkan efektivitas pembelajaran
- Membantu guru mengidentifikasi peserta didik yang membutuhkan dukungan tambahan
- Membantu guru membangun komunikasi yang efektif dengan peserta didik dan orang tua
Asesmen awal pembelajaran dapat dilakukan dengan berbagai metode, seperti: Tes tertulis, Observasi, Diskusi, Analisis data.
Hasil asesmen awal pembelajaran dapat digunakan sebagai bahan refleksi dan landasan untuk meningkatkan mutu pembelajaran.